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Residentes de Endodoncia de la UPSJB viven experiencia académica internacional en la UNPHU

Del 24 al 29 de marzo, los residentes de la Segunda Especialidad de Endodoncia de la Universidad Privada San Juan Bautista (UPSJB) realizan una pasantía académica en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), República Dominicana. Esta actividad se enmarca en el convenio de cooperación entre ambas instituciones y busca fortalecer la formación especializada mediante el intercambio de conocimientos, el desarrollo de competencias clínicas avanzadas y la internacionalización de la educación.

Participantes y coordinación académica

Los residentes de endodoncia que participan en esta enriquecedora experiencia son:

  • José Eduardo Christian Ato Arredondo
  • Melissa Janicce Anco Pendailo
  • Erick Danila Chiroque Rimac
  • Diznarda Fajardo Vásquez
  • Sadith Clorinda Maldonado Berríos
  • María Luisa Ramos Inca Roca (Docente Responsable

 

La iniciativa es liderada por el Dr. Eduardo Zeppilli Diaz, Director de Residentado Médico y Segundas Especialidades de la UPSJB, y la Mag. Goretty García Luna, Directora de la Escuela Profesional de Estomatología. Asimismo, cuenta con la coordinación del Dr. John Torres Navarro (UPSJB) y la Dra. Sheila Burdiez (UNPHU), quienes han trabajado para garantizar el éxito del programa.

Intercambio académico con visión global

Esta movilidad es parte de un intercambio continuo entre ambas instituciones. En diciembre de 2024, residentes de la UNPHU visitaron Perú para una pasantía similar, consolidando así los lazos académicos y promoviendo una formación con perspectiva internacional.

Durante su estadía, los participantes asistirán a clases magistrales, talleres especializados y sesiones clínicas, enriqueciendo su preparación profesional en el campo de la Endodoncia.

Compromiso con la excelencia educativa

La pasantía de nuestros residentes de endodoncia reafirma el compromiso de la UPSJB con la formación de especialistas de alto nivel y su proyección internacional. Agradecemos la difusión de esta iniciativa, que refleja el impacto positivo de la cooperación académica en la educación superior.

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